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鋼琴譜 鋼琴教材 P200 快樂的鍵盤和聲

鋼琴譜 鋼琴教材 P200 快樂的鍵盤和聲

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商品描述

此書可以幫助兒童,一邊做初步的鋼琴練習,一邊很自然地學會和聲的感覺與知識。進到拜爾教本第二十曲時可開始併用。

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簡介

【推薦的話】

──不管是小孩或大人──

東方人對和聲的感覺,比歐美人要落後許多,但現在我們在這方面,還沒有進行有效的教育。直到目前,和聲學教學法的大部分,仍止於紙上四聲體的古老和聲學,對實際的演奏,幾乎沒有什麼幫助,同時也不能使曲調與和聲的關係更加明確地連繫起來。因此,我在幾年前,就寫過一本「實用和聲學」以鋼琴彈奏為主要的學習方法,雖然是一種大膽的嘗試,但成果非常的好。

這一次由村川千秋所著的這本「兒童鍵盤和聲」,和我的書,用意完全相同,但此書是為兒童編得更為詳細、更為容易了解的。此書可以幫助兒童,一邊做初步的鋼琴練習,一邊很自然地學會和聲的感覺與知識。由於這是一本很完美優異和實用的書,特向音樂教師與家長鄭重推薦。此書不僅一般學習鋼琴的兒童非常需要,對教授音樂課的中小學老師,助益更大,必須人手一冊。只要把此書完全消化,對一般歌曲的自配伴奏,即可迎刃而解,得心應手,而不必感到煩惱。

中田喜直

 

對指導老師的希望

(一) 等曲調能彈奏完全後,再練習配和聲。

(二) 練習配和聲時,必須和老師在一起。

(三) 和聲必須彈得輕柔而優美。

(四) 習題僅限於複習、移調練習,或下一練習題的曲調。

(五) 盡量避免在書上的空白五線上寫下和弦。

此書可以在開始學習鋼琴,進到拜爾教本第二十曲時併用。

如果一開始就配上錯誤的和聲,要矯正就很困難,在初期的階段,務必在老師監督之下,練習配和聲的正確基礎。

如果彈奏時停停頓頓,就表示還沒有充分了解,這時要避免進入下一首練習曲。

指導者的注意事項,都分別記在各曲下方,但若能同時指導踏瓣的使用法,或講解樂曲的曲式,則效果將更佳。

著者

 

【作者簡介】

生於一九三二年,東京藝術大學音樂學部作曲系畢業。從師池內友次郎、島岡讓、中田喜直諸先進。曾留學美國,獲印第安納大學大學院指揮系音樂博士。

 主要作品:「單簧管小奏鳴曲」「兒童歌曲集」等

 主要著書:「兒童鋼琴曲集」

目錄

1. 三種和弦(主和弦、屬和弦、下屬和弦) 2. 配上和弦 3. 和弦外音(1) 4. 一小節分兩個和弦 5. ㄙㄧ ㄈㄚ ㄙㄛ的和弦(屬七和弦)(1) 6. 配上節奏 7. 分解和弦 8. 有省略音的和弦 9. 兩個曲調的組合 10. 和弦的音響 11. 音階用二聲部彈奏 12. 終止式(1) 13. 配上和弦(G大調、G小調)移調練習 14. 即席演奏(1) 15. 屬七和弦(2) 16. 和弦外音(2) 17. 終止式(2) 18. 配上和弦(F大調、F小調) 19. 和弦與音階的移調 20. 配上和弦(C大調、C小調) 21. 和弦的低音(根音) 22. 熟悉的歌曲配和聲 23. 和弦的轉位 24. 屬七和弦(3) 25. 和弦的各種轉位形 26. 在音階上配和弦 27. 副三和弦(1〉(ㄈㄚ ㄌㄚ ㄖㄨㄟ的和弦) 28. 曲調的即席演奏(2) 29. 副三和弦(2)(ㄌㄚ ㄉㄛ ㄇㄧ的和弦) 30. 曲調的即席演奏(3) 31. 減七和弦 32. 二聲的進行 33. 屬和弦與主和弦 34. 使用別種調子的和弦 35. 在各種調子上試奏同一曲調   伴奏的設計(轉調的練習)

顧客評價


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